Sampreshan, ISSN:2347-2979 UGC CARE Group 1

POSTMODERN INDO-ANGLIAN LITERATURE: EXPLORING THE INDIGENOUS PERSPECTIVE

Dr. Surender Singh — 2024-09-02

Postmodern Indo-Anglian literature offers a rich tapestry of narratives that reflect the complexities and multiplicities of Indian identities and experiences. This body of literature, emerging prominently in the late 20th and early 21st centuries, intertwines indigenous cultural elements with global literary techniques, thereby providing a unique lens through which to explore Indian society, history, and politics. By employing postmodern strategies such as metafiction, intertextuality, and fragmentation, Indo-Anglian writers challenge traditional narratives and offer alternative perspectives that highlight the diversity and dynamism of India's cultural landscape. Key themes include the deconstruction of colonial legacies, the interrogation of modernity, and the celebration of hybridity and plurality. Authors like Salman Rushdie, Arundhati Roy, and Amitav Ghosh, among others, delve into the indigenous perspective, reclaiming and redefining Indian identity in a globalized world. This abstract underscore the significance of postmodern Indo-Anglian literature in contributing to global literary discourse and enriching our understanding of India's multifaceted heritage.

नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की एक समीक्षात्मक अध्ययन

डॉ. मेघा डडसेना — 2024-09-02

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनइपी) 2020 को 30 जुलाई 2020 को जारी किया गया था । मानव संसाधन विकास मंत्रालय (एमएचआरडी) ने जून 2017 में राष्ट्रीय शिक्षा नीति का ड्राफ्ट तैयार करने के लिए एक कमिटी (चेयरमैन डाॅ के. कस्तूरीरंगन) का गठन किया था। कमिटी ने मई 2019 से सार्वजनिक टिप्पणियों के लिए ड्राफ्ट एनइपी सौपा। एनइपी 1986 की राष्ट्रीय शिक्षा नीति का स्थान लेगी। नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति का मुख्य उद्देश्य भारत में शिक्षा को ग्योबल लेबल पर लाना है। जिसमे भारत महा शक्ति बन सके। छमू म्कनबंजपवद च्वसपबल के तहत स्कूल से लेकर काॅलेज तक की शिक्षा नीति में बदलाव किया गया है। इसके तहत गांव के साथ ही वे उनकी हेल्थ और स्किल डेवलपमेंट शामिल है।
प्रमुख शब्द - नई शिक्षा, नवाचार, माॅडर्न- टेक्नालॉजी, संज्ञानात्मक, कौशल ।

SUSTAINABLE ECOSYSTEM AND ENVIRONMENTAL MANAGEMENT IN INDIA

Prof. Vijay K. More, Dr. Sagarraj Rohidas Chavan — 2024-09-02

Sustainable ecosystems and effective environmental management are critical for ensuring the long-term health and resilience of natural resources, which are vital for human well-being and economic stability. In India, a country characterized by diverse ecosystems and rapid economic growth, the challenges of maintaining ecological balance and managing environmental issues are particularly pronounced. This research paper aims to explore the significance of sustainable ecosystem practices and environmental management strategies within the Indian context. It examines the current state of environmental management, assesses the effectiveness of existing policies, and identifies key challenges and opportunities for improvement. Using a combination of literature review, case studies, and policy analysis, the study reveals that while India has made significant strides in implementing environmental policies and management practices, there remain substantial obstacles related to governance, social factors, and technical limitations. The findings suggest that enhancing policy frameworks, fostering community engagement, and leveraging technological innovations are essential for achieving more sustainable outcomes. The research concludes that a comprehensive and integrated approach to environmental management is crucial for addressing India's complex environmental challenges and ensuring the sustainability of its ecosystems.

राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरि 2020: शालेय णशक्षिाची गुिवत्ता आणि राष्ट्रीय णिशन

डॉ. संगीता बाबुराव भालेराव — 2024-09-02

नवीन धोरणामध्ये शालेय शिक्षणाचा दर्जा श्रेष्ठतम राखण्याचा प्रयत्न करण्यात आला आहे. ज्ञान हे केवळ अभ्यासासाठी आणि परीक्षा उत्तीर्ण करण्यासाठी नाही तर त्यांचे तार्किक, सर्जनशील, नैतिक विचार विकसित करण्यासाठी आहे. शालेय स्तरावर अनेक चांगले बदल करण्यात आले आहेत. राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण 2020 हे अत्यंत क्रांतिकारी असे धोरण मानले जाते. अनेक नवीन बदल यात आपणास पहावयास मिळत आहेत.

शैक्षणिक परिणामांची सध्याची स्थिती आणि खरोखर काय आवश्यक आहे यामधील अंतर कमी करण्यासाठी, वर्गातील व्यवहार सक्षमतेवर आधारित शिक्षण आणि शिक्षणाकडे वळले पाहिजेत. मूल्यांकन साधने देखील दिलेल्या वर्गाच्या शिक्षण परिणामांशी संरेखित करणे आवश्यक आहे. हे साध्य करण्यासाठी, सर्व टप्प्यांवर, अनुभवात्मक शिक्षणाचा अवलंब करणे आवश्यक आहे, ज्यामध्ये कला एकात्मिक आणि क्रीडा एकात्मिक शिक्षण, कथाकथनावर आधारित अध्यापनशास्त्र, इतरांसह, प्रत्येक विषयातील मानक अध्यापनशास्त्र आणि विविध विषयांमधील संबंधांचे अन्वेषण यांचा समावेश आहे.

राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण-2020 यामध्ये शालेय स्तरावर नवीन प्रारूप आखण्यात आले आणि जे घटक आतापर्यंत दुर्लक्षित होते त्या घटकांचाही समावेश मुलभूत शिक्षणात करण्यात आला आहे. शालेय स्तरावर अभ्यासक्रम सोपा आणि मनोरंजक असावा याची विशेष काळजी घेण्यात आली आहे. आधुनिक काळानुसार विद्यार्थ्यांचा सर्वांगीण दृष्टीने विकास घडवून आणणारी शिक्षण व्यवस्था असणे काळाची गरज होती. ती गरज नवीन शैक्षणिक धरणामुळे पूर्ण झाली आहे.

राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण 2020 अंतर्गत, अभ्यासक्रम विद्यार्थ्यांसाठी मनोरंजक बनविला गेला आहे आणि तांत्रिक ज्ञान आणि त्याचे व्यावहारिकप्रशिक्षण देखील समाविष्ट केले गेले आहे. त्याचा उहापोह सदर लेखात करण्यात आला आहे.

SHAPING IDEOLOGIES: THE EARLY LIFE AND REVOLUTIONARY PATH OF SUBHAS CHANDRA BOSE

Bishwa Ranjan, Dr. Neeraj Kumar Singh — 2024-09-02

Subhas Chandra Bose remains a seminal figure in India’s quest for independence, celebrated for his revolutionary zeal and strategic foresight. This paper delves into Bose's early life, psychological framework, and the environmental factors that shaped his ideologies. Raised in an affluent Bengali family, Bose's nationalist fervor was deeply influenced by the extremist nationalism of Bengal and the spiritual teachings of Swami Vivekananda and Ramakrishna Paramahamsa. The study examines Bose’s political journey, emphasizing his tenure as Congress President and the establishment of the Indian National Army (INA) highlighting his commitment to militant nationalism. Despite considerable opposition and numerous setbacks, Bose's legacy as a revolutionary leader is indelible. His initiatives spurred mass mobilization and infused a militant spirit into the Indian independence movement.

PRELIMINARY STUDY OF ARCHAEOLOGICAL REMAINS AT KONDHAVALE, TAMHINI AND NIVE, TALUKA MULSHI, DIST. PUNE, MAHARASHTRA

Abhijit Thite — 2024-09-06

An archaeological exploration was carried out in Kondhavale, Tamhini and Nive, Taluka Mulshi, Dist. Pune, in the year December 2020 and December 2021. This route is popularly known as Tamhini pass. From Pune, it leads to Mangaon, Mahad, Raigad and Pali (Dist. Raigad). Kondhavale to Nive patch (32 kms) was explored. This paper reveals about
1. Archaeological remains in the area.
2. Link between already documented places in and around this area.

ई -सामग्री विकास तथा ऑनलाइन शिक्षा के माध्यम से प्रभावी शिक्षण की संकल्पना

डॉ० सुनीता गुप्ता — 2024-09-09

वर्तमान समय में हम तकनीक के बिना अपने जीवन की कल्पना भी नहीं कर सकते। शिक्षा के क्षेत्र में भी विद्यार्थियों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने में ई-सामग्री व ऑनलाइन माध्यमों का प्रयोग बड़े स्तर पर किया जा रहा है। यह विद्यार्थियों की विभिन्न शैक्षिक एवं पारिवारिक पृष्ठभूमि के मद्देनजर उनकी विभिन्न शैक्षिक आवश्यकताओं को समझने एवं उसके अनुसार अध्ययन सामग्री को उपलब्ध कराने में सहायता प्रदान करता है। विद्यार्थियों के अधिगम स्तर की त्वरित परख एवं तदनुसार क्षमता वृद्धि करने में भी ई-सामग्री व ऑनलाइन माध्यमों की भूमिका महत्वपूर्ण हो गयी है। आज के परम्परागत शिक्षा के बदले हुए परिवेश में शिक्षा प्राप्ति के उद्देश्यों में भी भिन्नता देखने को मिलती है। जीविकोपार्जन के नवीन संसाधन एवं बदलते समय में व्यवसायपरक शिक्षा की पहुँच ज्यादा से ज्यादा विद्यार्थियों तक सुनिश्चित करने में ऑनलाइन माध्यमों ने निश्चित रूप से महती भूमिका निभाई है। इसी को दृष्टिगत रखते हुए शिक्षा प्रदाताओं ने ई-सामग्री के विकास पर अपना ध्यान केन्द्रित किया है जिससे विद्यार्थियों को अधिकतम व आवश्यकतानुसार ई-सामग्री की उपलब्धता सुनिश्चित की जा सके तथा उन्हें ऑनलाइन शिक्षण के माध्यम से प्रभावी शिक्षा प्रदान की जा सके परन्तु उन क्षेत्रों में जहाँ पर या तो नेटवर्क उपलब्ध नहीं है या आर्थिक रूप से सक्षम न होने के कारण विद्यार्थी इन उपलब्ध अवसरों का लाभ नहीं उठा पा रहे हैं वहाँ पर ऑनलाइन शिक्षण के माध्यम से प्रभावी शिक्षण की संकल्पना केवल कल्पना मात्र ही है।

THE ROLE OF INCOME TAX IN INDIA FOR PROMOTING ECONOMIC RESOURCE REDISTRIBUTION: A COMPREHENSIVE ANALYSIS

1 Minal Ritesh Parekh, 2 Dr. Sharma Rashmi — 2024-09-12

Income tax, a fundamental component of fiscal policy in most nations, serves a dual purpose: revenue generation and the promotion of economic resource redistribution. This research paper offers an in-depth exploration of income tax's pivotal role in fostering a more equitable distribution of economic resources within a country. It delves into the mechanisms that underpin progressive taxation, examines the tangible impact of income tax policies on income inequality, and scrutinizes the challenges and potential reforms necessary for optimizing income tax systems towards achieving a more just and balanced wealth distribution. Through a thorough analysis of progressive taxation, wealth redistribution mechanisms, and the broader implications of income tax, this paper sheds light on how income tax can be harnessed as a potent instrument for advancing economic resource redistribution goals.

Green Synthesis of Silver Nanoparticles using Eugenia roxburghii DC. extract and activity against biofilm-producing bacteria

Dr. Aparna Jha , Dr. Alka Shukla — 2024-09-18

The green synthesis of silver nanoparticles (AgNPs) and their applications have attracted many researchers as the AgNPs are used effectively in targeting specific tissues and pathogenic microorganisms. The purpose of this study is to synthesize and characterize silver nanoparticles from fully expanded leaves of Eugenia roxburghii DC., as well as to test their effectiveness in inhibiting biofilm production. In this study, at 0.1 mM concentration of silver nitrate (AgNO3), stable AgNPs were synthesized and authenticated by monitoring the color change of the solution from yellow to brown, which was confirmed with spectrophotometric detection of optical density. The crystalline nature of these AgNPs was detected through an X-Ray Diffraction (XRD) pattern. AgNPs were characterized through a high-resolution transmission electron microscope (HR-TEM) to study the morphology and size of the nanoparticles (NPs). A new biological approach was undertaken through the Congo Red Agar (CRA) plate assay by using the synthesized AgNPs against biofilm production. The AgNPs effectively inhibit biofilm formation and the biofilm-producing bacterial colonies. This could be a significant achievement in contending with many dynamic pathogens.